Plano de Aula desenvolvido com as turmas de 1º ano-E.M. Gil Brasileiro da Silva-Profª Lucimar Fernandes da Silva e Lucilei Fernandes da Silva

Usando o Livro do Acervo I, para uso nas salas de aula, “Dez casas e um poste”, as professoras Lucimar Fernandes da Silva e Lucilei Fernandes da Silva, professora de turmas de 1º ano na E. M. Gil Brasileiro da Silva desenvolveram um plano de aula interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa, Geografia e História.

Após ouvirem a história, discutirem e interpretarem oralmente, os alunos ilustraram o texto. Essas ilustrações foram expostas no mural externo da escola e socializadas com todos os alunos.

 

Conheceram outros textos, as canções: A CASA (Vinicius de Morais) – A CASA TORTA.

 

Cantaram as canções...ilustraram e comentaram as diferenças...

 Fizeram a interpretação do texto...

...escreveram avisos...

...se divertiram fazendo dobraduras.

  

Em geografia conheceram diferentes tipos de casas...

... pesquisaram o nome dos bairros... e desenharam o que tem no bairro da escola.

 

Em história, conheceram as casa de ontem e compararam com as casas de hoje... discutiram os materiais usados...representaram essas casas em desenhos.

 

Projeto desenvolvido com a turma de 3º ano-Profª Divina Aparecida de Oliveira-E.M.Gil Brasileiro da Silva

A professora Divina Aparecida de Oliveira-3º ano-E.M.Gil Brasileiro da Silva desenvolveu com sua turma uma sequencia didática a partir de um livro do acervo de Obras Complementares-2ºano...

... e tudo começou com a leitura do livro "Tudo por causa do PUM?"
Com a leitura do livro, os alunos compreenderam que

existem gases que são liberados na atmosfera que provocam aquecimento no planeta...

 

... e descobriram que os gases que as vacas liberam pelo "pum" deixam o planeta mais quente.

Complementaram esse  assunto com a leitura de um texto informativo.

 Com tanta informação concluiram que além da vaca, existem outros animais ruminantes...fizeram pesquisa elaboram ficha técnicas de animais ruminantes,

Aprofundaram os estudos e descobriram que o aquecimento global tem outros culpados...

"Os humanos que sujam os ar, os rios, os lagos, os mares...e ainda derrubam as árvores.

Fizeram entrevistas, produziram um jornal sobre o assunto e divulgaram no mural da escola.

 

 E para finalizar apresentaram através de desenhos o mundo poluido e o mundo que queremos.

Portifólio-Profª Renata da Silva Nunes - E.M.Gil Brasileiro da Silva

Com entusiasmo a professora Renata da Silva Nunes, apresenta a pasta que será o arquivo do portifólio de sua Turma de 3º ano- E.M. Gil Brasileiro da Silva.

 A excelente coleção de trabalhos dos seus alunos , merece um arquivo com uma belíssima capa.

Apresentação de "Rotina" implantada pela Profª Divina Aparecida de Oliveira-3º ano-E.M.Gil Brasileiro da Silva

A professora Divina Aparecida de Oliveira - 3º ano - E. M. Gil Brasileiro da Silva implantou em sua turma uma rotina diária. Para isso ela designou para cada dia do mês um ajudante do dia que dentre suas funções se destaca  o dever de relatar os acontecimentos vivenciados na sala de aula. Além disso é de sua responsabilidade trazer no dia seguinte, o relatório do dia anterior que é lido e discutido com a turma e um texto para ser apresentado aos colegas  e classificado de acordo com o seu tipo, e arquivado no  painel “EMBORNAL DA LEITURA”.

 

Textos que já foram analisados com  a turma, classificados e arquivados no “Embornal da Leitura”.

 

 

Relatórios já produzidos pelos alunos:

Projeto desenvolvido com as turmas de 1º ano - E. M. Gil Brasileiro da Silva-Professoras: Lucimar Fernandes da Silva e Lucilei Fernandes da Silva.

As professoras Lucimar Fernandes da Silva e Lucilei 

Fernandes da Silva, 

desenvolveram com suas turmas de 1º ano-E.M. Gil Brasileiro da Silva, um projeto com as lendas folclóricas, envolvendo as disciplinas de L. Portuguesa, Matemática e Literatura.       

Durante o desenvolvimento do projeto os alunos ouviram as seguintes lendas: Saci, Iara, Mula-sem cabeça, Lobisomem, Vitória-Régia, Uirapuru, Curupira, Negrinho do Pastoreio, Guaraná, Cobra Norato, Boto.

A cada leitura de lenda, os alunos incentivados com a interpretação oral coletiva realizada com a turma, faziam a ilustração do texto...

MULA-SEM-CABEÇA

O BOTO

VITÓRIA-RÉGIA

O SACI

A NOIVINHA DO SACI

A IARA

O LOBISOMEM

O NEGRINHO DO PASTOREIO

A COBRA NORATO

O GUARANÁ

O CURUPIRA

O UIRAPURU

... representavam o personagem principal...

 

 ... ainda se divertiram com trava-línguas, adivinhações e parlendas.