terça-feira, 12 de novembro de 2013

Sequência didática desenvolvida pela profª Dilma Ferreira de Matos-2ºano-E.M. Alonso de Morais Andrade

A professora Dilma Ferreira de Matos-E. M. Alonso Andrade desenvolveu com sua turma de 2º ano uma sequência didática usando uma receita de bolo. "O bolo da Dona Gislene".


A professora preparou sua turma, incentivando os para uma aula com a cantineira "Dona Gislene".

Dona Gislene explicou aos alunos que para fazer um bolo é necessário seguir a receita e fazer medidas certas dos ingredientes.
Os alunos fizeram as medidas...


























...misturam os ingredientes...






















... que se transformaram em massa, que foi para a assadeira, para o forno e se transformou em um delicioso bolo.


























Complementando a aula os alunos receberam o texto da receita do "Bolo da Dona Gislene". Fizeram a leitura  e sua interpretação.


Na aula de ciências observaram os ingredientes usados na receita e descobriram o seus estados físicos originais e as transformações ocorridas após a mistura.

 Na aula de arte, os alunos expressaram através de desenho o que foi feito durante a aula.

 Depois do bolo assado, na aula de matemática, a professora Dilma levou o bolo para a sala de aula onde trabalhou com sua turma conceitos de frações.

Fracionou o bolo em meio, quartos, oitavos... e assim por diante...

Depois de tanta informação os alunos fizeram um delicioso lanche de "Bolo de chocolate".


Segue abaixo a sequência de didática desenvolvida pela professora.

quarta-feira, 23 de outubro de 2013

Plano de aula desenvolvido com a turma de 2ºano-E.M.Gil Brasileiro da Silva - Profª Cláudia Mara Marques




A professora Cláudia Mara Marques-2º ano-E.M.Gil Brasileiro da Silva desenvolveu com sua turma, um Plano de Aula com o tema “A Vaca”, envolvendo as disciplinas de L.Portuguesa, Matemática, Literatura, Ciências, En.Religioso.



A professora iniciou os trabalhos com um vídeo “ Segredo dos animais”.
Em seguida provocou uma discussão oral sobre o animal “a vaca”, lugar onde vive, do que se alimenta, classificação do grupo a que pertence.


Em prosseguimento contou a história 
“A vaca que botou um ovo”



Os alunos se divertiram, reproduzindo o texto através de um teatro...



 


...interpretando  a história através de desenhos...




Pintando e montando um quebra-cabeça




E para encerrar ... montaram um painel com figuras de animais classificando-os em “animais que botam ovos” e “animais que não botam ovos”
 




















segunda-feira, 30 de setembro de 2013

Plano de Aula desenvolvido com as turmas de 1º ano-E.M. Gil Brasileiro da Silva-Profª Lucimar Fernandes da Silva e Lucilei Fernandes da Silva


Usando o Livro do Acervo I, para uso nas salas de aula, “Dez casas e um poste”, as professoras Lucimar Fernandes da Silva e Lucilei Fernandes da Silva, professora de turmas de 1º ano na E. M. Gil Brasileiro da Silva desenvolveram um plano de aula interdisciplinar envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa, Geografia e História.


Após ouvirem a história, discutirem e interpretarem oralmente, os alunos ilustraram o texto. Essas ilustrações foram expostas no mural externo da escola e socializadas com todos os alunos.











 











Conheceram outros textos, as canções: A CASA (Vinicius de Morais) – A CASA TORTA.



 




Cantaram as canções...ilustraram e comentaram as diferenças...
 Fizeram a interpretação do texto...



























...escreveram avisos...


...se divertiram fazendo dobraduras.

  

Em geografia conheceram diferentes tipos de casas...




... pesquisaram o nome dos bairros... e desenharam o que tem no bairro da escola.
 





Em história, conheceram as casa de ontem e compararam com as casas de hoje... discutiram os materiais usados...representaram essas casas em desenhos.