A professora preparou sua turma, incentivando os para uma aula com a cantineira "Dona Gislene".
Dona Gislene explicou aos alunos que para fazer um bolo é necessário seguir a receita e fazer medidas certas dos ingredientes.
Os alunos fizeram as medidas...
...misturam os ingredientes...
... que se transformaram em massa, que foi para a assadeira, para o forno e se transformou em um delicioso bolo.
Complementando a aula os alunos receberam o texto da receita do "Bolo da Dona Gislene". Fizeram a leitura e sua interpretação.
Na aula de ciências observaram os ingredientes usados na receita e descobriram o seus estados físicos originais e as transformações ocorridas após a mistura.
Na aula de arte, os alunos expressaram através de desenho o que foi feito durante a aula.
Depois do bolo assado, na aula de matemática, a professora Dilma levou o bolo para a sala de aula onde trabalhou com sua turma conceitos de frações.
Fracionou o bolo em meio, quartos, oitavos... e assim por diante...
Depois de tanta informação os alunos fizeram um delicioso lanche de "Bolo de chocolate".
Segue abaixo a sequência de didática desenvolvida pela professora.
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