Aula da Professora Silvana Rosária Silveira-1º ano- E.M. Gil Brasileiro da Silva

Silvana

A professora de 1º ano, Silvana Rosária da Silveira-E.M.Gil Brasileiro da Silva, usou a canção popular "Galinha Pintadinha para desenvolver com sua turma um excelente projeto.

Os alunos fizeram a leitura do texto, cantaram a canção e assistiram ao vídeo...

 

 Completaram palavras,  ...completaram a música e fizeram cálculos...

 Produziram textos.

Em aula de literatura atraves do livro "O ovo"-Ivan Marcelo-Acervo de Literatura do PNAIC, descobriram o que tem dentro do ovo.

Descobriram que dentro do ovo tem um pintinho...

...um pintinho que pode ser amarelinho, 
... e cantaram a canção popular "Meu pintinho Amarelinho"

Na aula de arte, com orientação da professora fizeram um pintinho amarelinho.

E brincaram com o pintinho amarelinho.

Com tanta informação acabaram descobrindo  que a mamãe do pintinho é uma galinha choca e acabaram conhecendo o texto de (Mary França e Eliardo França) "A Galinha Choca".

Ilustraram o texto.

Em matemática, desenharam ovinhos na quantidade certa e ajudaram a galinha a contar seu ovinhos em sequencia numérica.

Leram frases inigmáticas...

Fizeram ditado, e acertaram todas as palavras.

 E para finalizar se tornaram atores ou expectadores de teatro.

Relatório-2º encontro-PNAIC

Relatório -2º Encontro – PNAIC

         Mais um encontro realizado na E. M. Gil Brasileiro da Silva no dia vinte e sete de abril de dois mil e treze, das 8h00 às 17h00.

         Iniciamos com uma oração e relaxamento. Em seguida foi feito a entrega do planejamento do dia e o texto: “Era uma vez um menino que lia”.

         Dando continuidade a aula, ocorreu apresentações dos grupos.

1º grupo: Alfabetização e letramento.

2º grupo: Lúdico e reflexiva

3º grupo: Avaliação

4º grupo: Material produzido pela alfabetização.

         Pausa para o café, em seguida, distribuição das atividades pela tutora.

Grupo 01 - Unidade 01 – ano 01 - Avaliação

Grupo 02 - Unidade 01 – ano 02 – Complexidade do processo de alfabetização.

Cláudia Mara

Grupo 03 – Unidade 01 – ano 03 – O que ensinar e o que avaliar.

Grupo 04 – Unidade 01 – ano 03 – Avaliar o ensino.

         Após apresentadas as atividades e fechamento da unidade, a orientadora de estudos deu seu parecer sobre os temas abordados e sobre currículo e avaliação nas séries  iniciais. Ocorreu uma leitura coletiva no data show. “ A Branca de Neve”.

         Fez se uma pausa para almoço, no retorno procedeu se a leitura do caderno viajante por Klébia,
Dilma e Silvana. Dando prosseguimento, aconteceu a distribuição de fichas de rotina na qual cada grupo elaborou uma síntese de estudos de casos e rotina de trabalho.

Lucilei

Lucimar

         Os grupos fizeram suas apresentações e para encerrar a tutora distribuiu fichas de avaliação para serem respondidas pelos grupos.

Cláudia Mara Marques
 Lucilei Fernandes da Silva,
Lucimar Fernandes da Silva

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Aula desenvolvida pela Profª Renata e Profª Betânia-3º ano-E.M.Gil Brasileiro da Silva

Usando a canção popular "Borboletinha" como texto a ser explorado em sala de aula as professoras Renata e Betânia proporcionaram aos alunos momentos de prazer e conhecimento.

Renata

Betânia

   













Seus alunos leram, cantaram e brincaram...

Fizeram leitura por antecipacão...

Desembalhararam letras e descobriram palavras...

Contaram letrinhas e completaram palavras...

Encontraram palavras dentro de outras palavras...

Reescreveram o texto e fizeram rimas...

Pintaram, cantaram e fizeram muitos tipos de ARTE...e foi grande o entusiasmo... e maior o aprendizado.

                                                                

E para finalizar  analisaram uma :"Receita de Bolo", que se
transformou em massa, que foi para o forno e se tornou um delicioso lanche.

Relatório -1º Encontro – PNAIC

Relatório -1º Encontro – PNAIC

        Às 8h00 do dia vinte de abril de dois mil e treze deu início ao 1º encontro do PNAIC na Escola Municipal Gil Brasileiro da Silva com acolhimento das  alunos e conscientização da importância do PNAIC. Após a fala da orientadora de estudos Elizabeth, fomos convidadas a assistir o vídeo: Motivação Profissional.

        Logo em seguida participamos da dinâmica: “Eu sou e eu espero”. Com essa dinâmica foi possível conhecer melhor a turma e descobrir o anseio de cada um em relação ao curso.

        Mais uma dinâmica foi realizada entre a turma para formação dos grupos de trabalho. A orientadora convidou quatro alunas para ir a frente e distribuiu uma ficha para cada uma, nessas fichas haviam figuras de animais e as demais receberam uma ficha cada uma, de acordo com a brincadeira e orientações da orientadora Elizabeth, formavam se os pares.

        Após a formação dos grupos fizemos a leitura do texto: O grupo de Madalena Freire.

        A orientadora Elizabeth apresentou também para estudos os cadernos: Ano 01, Ano 02, Ano 03e explicou as dinâmicas de apresentação dos trabalhos. Então foi iniciada a leitura: Iniciando a conversa recebemos também um texto para leitura do contrato de convivência.

        Depois do café, houve um momento da distribuição de tarefas para os grupos e a execução das mesmas, lista de presença e em seguida fomos para o almoço.

        Ao retornarmos às 13 horas, fizemos a apresentação e socialização das sínteses dos textos. O grupo 01 explicou sobre currículo MP ciclo de alfabetização: Princípios gerais da unidade 01. O grupo 02 falou sobre o currículo no ciclo de alfabetização: Ampliando o direito de aprendizagem a todas as crianças (Unidade 01). O grupo 03 aprofundou explicações sobre o tema ponto de partida (Unidade 01). O grupo 04 apresentou a concepção de alfabetização. O que ensinar no ciclo de alfabetização (Unidade 02).

Profª Silvana-1ºano

 

        Após as apresentações assistimos ao vídeo: Som das palavras da TV escola, após, houve um momento para comentários e socialização de experiências.

        A orientadora de estudos fez a entrega de uma ficha com o objetivo de resgatar nossa memória de aluna dos anos iniciais. Foi emocionante ouvir a história de cada uma.

Profª Dilma - 2ºano

        Após o lanche foi abordado o tema, Entendendo melhor o Quadro Curricular, PCN, Planejamento Curricular Municipal, Planejamento diário e para amarrar as idéias fizemos um plano de aula, ressaltando o eixo “Leitura”. Fizemos a avaliação do dia e recebemos como tarefa de casa, leitura de textos sugeridos nos cadernos e elaboração de uma questão com resposta para socialização no próximo encontro. Vale lembrar que cada grupo deverá escolher um texto. Fez a assinatura da lista de presença e encerrou se o encontro.

Dilma Ferreira de Matos Barbosa

Klébia Sandra Queiroz

Silvana Rosária Silveira

A abertura oficial do Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa aconteceu em 25 de março de 2013 na Biblioteca Pública Municipal. Participaram do evento o secretário de governo, Alcindo Garcia Leonel, o secretário de educação Antônio Prata Filho, a coordenadora local do Pacto, Elda Vieira de Queiroz Garcia, a orientadora de estudos Elizabeth Barbosa de Assis, as diretoras das escolas municipais e os professores alfabetizadores.